药学教学路径在药学专业实习生带教中的应用

发表时间：2022-01-18 14:02来源：医药卫生网址：https://www.yyws.net

摘要目的：探究药学教学路径在药学专业实习生带教中的作用。方法：选取我校2019年9月～2020年9月参与实习的200例实习生作为研究对象，按照Spread软件分组方法分为实验组（100名）与对照组（100名），对照组采用常规教学方法，实验组在对照组的基础上采用药学教学路径方法。比较两组学生的综合成绩、带教满意度、差错事故发生率以及带教效果。结果：两组实习生综合成绩对比，实验组较佳，（P＜0.05）。两组实习生带教满意度对比，实验组较佳，（P＜0.05）。两组实习生差错事故发生率对比，实验组较佳，（P＜0.05）。两组实习生带教效果对比，实验组较佳，（P＜0.05）。结论：对实习生实行药学教学路径教学方式，能有效提升学生综合成绩，提升带教满意度，减少差错事故发生率，优化带教效果，故值得临床推广应用。

作者谈伟

机构地区安徽卫生健康职业学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第12月 03卷 00245-00247 共3页

基金省级质量工程项目药学专业团队，2018jxtd072。

关键词实习生药学教学路径带教

分类号R-4 G642